Segundo os autores, o entendimento da maré não é simples nem para os adultos, quem dirá para as crianças. Eles relatam que o maior obstáculo na escrita do tema foi abordar a mudança de referencial do observador para a compreensão do fenômeno. “Para compreender a maré, o observador precisa estar no espaço, pois durante o dia a maré não sobe e não desce, somos nós que giramos junto com o planeta e passamos pelas marés altas e baixas”, explica Argeu Vanz, um dos autores.  “Essa mudança do referencial pode ser ponto de partida para várias ações de educação sobre diferentes temas que vão além da maré como, por exemplo, o caso do dia e da noite, a posição dos astros, entre outros”, diz o pesquisador.

Juntamente com Argeu, são autores da publicação Carlos Eduardo de Salles Araújo, Luis Hamilton Pospissil Garbossa e MAitias Guilherme Boll.  Os desenhos são de Anderson Nascimento Monteiro, todos da Epagri/Ciram.

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Informações e entrevistas

Argeu Vanz, pelo fone (48) 3665-5006.