Desde que os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio foram divulgados pelo Institucional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, uma enxurrada de prints, de notas altas na redação, foram postadas por alunos do município de Tenente Portela. O bom desempenho do grupo portelense não é coincidência. Todos eles fizeram questão agradecer à professora Viviane Debortolli pela ajuda na conquista da façanha.

Viviane é professora do estado e atua na rede pública estadual, além de dar aulas particulares e encontrou no Instagram uma ferramenta para interagir e auxiliar os seus alunos na melhoria de suas redações. Pelo segundo ano seguido, diversos de seus alunos, conseguiram notas acima dos 800 pontos, bem superior à média nacional que fica na casa de 634,1 pontos. Nas escolas públicas a média da redação cai para 530 pontos.

Os alunos da professora Viviane oscilaram com notas entre 800 e 920 pontos. Os cerca de uma dúzia que além das aulas na escola,  e de seguir no Instagram, também tomam aulas particulares com a docente, conquistaram notas ficaram entre 880 e 920 pontos.

- Eu dou aulas particulares de redação. Criei uma página no Insta chamada @profvividebortolli para interagir com os adolescentes. Lá eu indico repertórios socioculturais, leis que são importantes para serem utilizadas nas redações, filmes, livros, séries, documentários que podem embasar a discussão proposta.-  disse a professora, que ainda pontua que tem um número limitado de vagas para as aulas particulares, em virtude do tempo, já que leciona nos três turnos na rede pública estadual.

Sobre o uso do Instagram como ferramenta educacional, a professora afirma que ele é extremamente útil e acessível a todos.

 - Eu penso que uma plataforma como a página do Insta é muito útil porque é pública e gratuita. E o conhecimento é válido quando é compartilhado. Então lá qualquer um pode participar das enquetes, aprender os elementos básicos do texto dissertativo-argumentativo. Tem disponíveis imagens coloridas que separam e ilustram todas as partes específicas do texto, elementos coesivos, proposta de intervenção. É um material bem pedagógico. E as minhas aulas, sejam para os alunos que buscam um auxílio de forma particular ou nas escolas públicas, têm acesso a esse tipo de material. Eu procuro fazer com que as coisas façam sentido para os alunos, porque assim eles conseguem aprender.

Segundo a professora, as aulas particulares funcionam de acordo com o propósito do aluno. Se for a redação, é trabalhado por tópicos, todas as partes do texto, repertórios socioculturais, proposta de intervenção, etc. Se for para a prova geral do ENEM, a professora trabalha as principais estratégias de interpretação de texto utilizadas na elaboração das provas atualmente. Se for para seleção dos Institutos Federais, ela diz seguir os editais e as provas das edições anteriores. Se for para conteúdo específico, o trabalho é com base nas dificuldades pontuais que o aluno apresenta naquele momento.

Viviane Debortolli tem 35 anos, fez o magistério na antiga CNEC e depois cursou Letras na UNIJUÍ. Ele fez mestrado pela UFSM e atualmente está cursando Doutorado em Letras, também na UFSM.

Cheia de orgulho, Viviane diz que decidiu na infância que queria ser professora e que sempre soube que queria lecionar língua portuguesa.

Além dos alunos diversos pais fizeram elogios a professora através das redes sociais.

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