A Família Jocka Pesca construiu sua trajetória compartilhando experiências de pesca, contato com a natureza, convivência familiar e educação ambiental, alcançando público no Brasil e em países da América Latina.
Dessa trajetória nasceu o livro infantil “Os Guardiões da Trilha da Água”, lançado há alguns dias com a proposta de levar às crianças uma aventura que reúne fantasia, preservação ambiental e valores familiares. A obra apresenta a importância da água, dos rios, da fauna e da flora, buscando estimular desde cedo o cuidado com os recursos naturais. O projeto também valoriza a leitura e a convivência entre diferentes gerações. Após o lançamento, o livro passou a despertar o interesse de prefeituras e escolas municipais, com exemplares adquiridos para distribuição aos estudantes. A obra também está sendo traduzida e adaptada para o espanhol, ampliando a possibilidade de chegar a crianças de outros países da América Latina.
A proposta de Os Guardiões da Trilha da Água vai além da história e utiliza uma metodologia que coloca o estudante em uma posição diferente durante a leitura. Alguns erros foram mantidos de forma deliberada no livro para que as crianças possam identificá-los e compreender por que determinadas construções estão inadequadas. Os desafios envolvem ortografia, pontuação, concordância, tempos verbais, regência, artigos e crase.
Os estudantes também são convidados a perceber problemas de coerência e continuidade da narrativa, como nomes de personagens escritos de maneiras diferentes e mudanças inesperadas no narrador. Assim, a criança deixa de atuar somente como leitora e passa a exercer o papel de revisora do texto. A proposta não é ensinar a escrever errado, mas estimular a investigação, a correção e a reflexão sobre a Língua Portuguesa. Depois dessa etapa, os alunos também são convidados a escrever suas próprias aventuras. Os textos podem ser trocados entre os colegas, permitindo que um estudante atue como editor do trabalho do outro. A experiência mostra que revisar, corrigir e reescrever também fazem parte do processo de criação. Dessa forma, o projeto busca estimular não apenas o aprendizado da língua, mas também a autoria e a possibilidade de revelar novos escritores.
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